仙外校園網(wǎng)訊 析有質(zhì)量，行有方向。為了進(jìn)一步抓細(xì)、抓實初中各年段的教學(xué)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)診斷學(xué)情，5月7日晚上我校城北西路校區(qū)召開校期中考、初三市一模質(zhì)量分析會暨沖刺中考動員會。本次分析會分段進(jìn)行，各年段段長主持會議并講話。

七、八年級：分層施策凝共識，精準(zhǔn)發(fā)力促提升

會上，各學(xué)科備課組長用數(shù)據(jù)錨定坐標(biāo)，分別針對此次期中考就試卷、教師、學(xué)生層面中存在的問題和不足進(jìn)行了細(xì)致而直觀地分析、反思、表態(tài)，以科學(xué)驅(qū)動教學(xué)，對于不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層施策，并對下階段的工作做了詳細(xì)安排，精準(zhǔn)發(fā)力。接著段長通過橫向?qū)Ρ?、學(xué)科縱向?qū)Ρ?、各班?yōu)劣對比等方面對期中成績進(jìn)行了分析，既肯定了老師們的努力成果，也客觀指出存在的問題與挑戰(zhàn)。最后在教學(xué)細(xì)節(jié)上再次提出了各項要求，強調(diào)教師要明確目標(biāo)并付諸行動，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生更好成長。

九年級：學(xué)科把脈尋良方，靶向發(fā)力再啟航

語數(shù)英社科備課組長率先發(fā)言，從語文閱讀答題技巧的強化，到數(shù)學(xué)重難點題型的專項突破，再到英語詞匯與語法的鞏固方法，有科學(xué)從知識點整合到專題沖刺的逐步提升，也有社會分析題型與書本內(nèi)容強化默寫，組長們毫無保留地交流，為學(xué)科精準(zhǔn)化復(fù)習(xí)提供了清晰方向。

接著王宗亞段長高屋建瓴地指出針對一模暴露出的問題，要精準(zhǔn)靶向發(fā)力。老師們需聚焦重點科目、重點學(xué)生，從試卷中挖掘薄弱點，讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心。同時，合理規(guī)劃返校日安排，關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)奏，從物質(zhì)和精神層面給予支持，充分利用課余時間，確保任務(wù)明確、管理到位。

徐超燕校長基于數(shù)據(jù)分析，揭示了學(xué)科之間的不均衡及后30%學(xué)生的嚴(yán)峻狀況。與其它學(xué)校進(jìn)行對比，正視差距，強調(diào)關(guān)注年級整體情況。針對中考緊迫感不強的問題，提出四條要求：精心打磨每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高課堂效率；注重提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合能力；以數(shù)據(jù)為依據(jù)，問題導(dǎo)向，分層施教，兼顧優(yōu)、臨界、后進(jìn)生；班主任引領(lǐng)，班級團隊團結(jié)協(xié)作，傳遞正能量，共克備考難關(guān)。

最后徐軍勇校長就初三的成績分析會作總結(jié)性講話，他指出在今后的教學(xué)中要轉(zhuǎn)變的是觀念，要強化的是責(zé)任，要端正的是態(tài)度。接下來在中考沖刺階段，如何提升成績成為關(guān)鍵。這不僅需要學(xué)生自身努力，更需要教師的工作態(tài)度與激情，要充分調(diào)動學(xué)生積極性，突破接下來的中考。