仙外校園網(wǎng)訊 高三年級臺州一?？荚囈讶宦湎箩∧?，此考如鏡，精準映射出師生現(xiàn)階段的學習成效與現(xiàn)存問題。為進一步明確目標、統(tǒng)一思想，提振信心做好首考復習備考工作，11月23日晚，我校高三年級召開一模成績分析會，總校執(zhí)行校長周澤安，高中部常務副校長鄒遠義、高三段段長胡紅、副段長張艷輝及全體高三年級教師參加了會議。

班主任代表發(fā)言

張艷輝老師與黃金渠老師分別對班級一模成績展開深入剖析，在認可教師團隊努力付出的同時，圍繞優(yōu)生表現(xiàn)、臨界生困境、班級整體狀況三大層面，深度挖掘教育教學中的不足，并以強化班級管理、推進培優(yōu)補差為關鍵著力點，明確后續(xù)奮進方向，志在向更高目標攀登。

備課組長代表發(fā)言

首考學科組長代表針對此次一模考試進行了精細入微的解析，依據(jù)考試數(shù)據(jù)精準定位亟待解決的問題，就“激發(fā)學生學習熱情”“主動與被動學習轉化策略”“分層作業(yè)規(guī)劃”等焦點議題鄭重表態(tài)。教師們一致認同，后續(xù)教學工作需緊密圍繞首考目標，全方位、多層次激活每位學生的學習內(nèi)驅力。

年級組長發(fā)言

胡紅段長著重指出，首考乃關鍵首役，必須全力確保各項工作扎實落地。年級組將在接下來的 42 天內(nèi)全力達成：其一，優(yōu)化班主任管理效能；其二，切實推進并監(jiān)督“促優(yōu)補弱”專項；其三，精心規(guī)劃 12 月語數(shù)讓位安排；其四，開展考前學生心理疏導與調(diào)適。

領導發(fā)言 指明方向

鄒校長從成績架構、學科比對、班級差距等維度切入，對一?？荚嚁?shù)據(jù)進行了全景式解讀。鄒校長依數(shù)據(jù)找問題、探癥結、施良策，進一步細化年級組“培優(yōu)補弱”工作方案，并為首考前語數(shù)讓位安排出謀劃策，期望全體教師在首考沖刺階段將答疑輔導落實落細，密切關注學生考前心理與狀態(tài)波動。未來工作中，持續(xù)深化常規(guī)管理精細化進程，嚴格執(zhí)行，精準導航。

周校率先肯定了各位發(fā)言人的用心籌備，著重強調(diào)三項工作落地：①年級段統(tǒng)籌管理②班主任班級管理③備課組長學科引領。同時對任課教師提出進階要求，全體高三教師應在學法指導上精研深耕，重點知識上強化訓練，臨界生輔導上責任到人，學生自主學習上啟發(fā)內(nèi)驅，思想引導上注重溝通。全體教師當以強烈的責任感與使命感全情投入復習備考，引領學生在高三的知識海洋破浪前行。

此次成績分析會是反思與拼搏的盛會，于剖析中錨定前行方向，全體高三教師將并肩攜手、砥礪奮進，以更為熾熱的激情與扎實的付出，為莘莘學子的夢想鑄就堅實基石，共赴首考新征程，再譜教育新華章。